Главная Общество Белая ворона...

Белая ворона...

Взаимоотношения между сверстниками всегда складываются по-разному. Начинают они формироваться с самого раннего возраста, когда ребёнок пытается осознать свое место в окружающем мире. И если в детском саду воспитатель ещё может помирить драчунов, сдружить ребят, то учителю в конфликтных ситуациях приходится совсем непросто... Белая ворона, изгой, ботаник - так чаще всего называют ученика, который отличается от сверстников манерой общения, манерой одеваться, а самое главное - взглядом на мир. Такие случаи не так уж и редки и оставляют глубокую рану в неокрепших в душах подростков, затянутых в конфликт, которая не будет давать покоя всю жизнь... Недавно выход из подобной ситуации в восьмом классе одной из школ района пришлось искать родителям, педколлективу, представителям комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. ...Она была не такой как все. Назовём её Викой. У неё близкие, доверительные отношения с мамой - та уделяет серьезное внимание воспитанию дочери. Тихая, примерная, с покладистым характером, ученица всегда входила в число лучших. Девочка всегда ответственно относилась к урокам, к выполнению домашних заданий, независима, имеет своё мнение, умеет рассуждать. Даже на уроках физкультуры, случается, ей не бывает равных, хотя со здоровьем есть проблемы. Словом, отличается от ребят в классе. И... не имеет друзей среди сверстников. Знакомая всем по фильму «Чучело» ситуация, когда против «белой вороны» ополчается весь класс. Интрига против Вики началась, казалось, внезапно. Двое ребят и две девочки стали систематически унижать и оскорблять одноклассницу. Мальчишки толкали ее, дразнили, а девчонки в качестве «оружия» в этой психологической «войне» использовали нецензурную брань и даже угрожали. Когда отголоски подросткового конфликта доходили до классного руководителя, она проводила беседы, пытаясь достучаться до сердец своих воспитанников. Противостояние прекращалось, но ненадолго. Кстати, все четверо обидчиков - из тех, кого называют трудными, для которых не существует авторитета старших. А что же другие одноклассники? Они относились к происходящему равнодушно, выбрав позицию пассивных наблюдателей. Однажды на уроке физики в присутствии всего класса и учителя одноклассница нецензурно оскорбила Вику и призвала сверстников оторвать ей голову и вырезать грудь. После такой выходки мама девочки вынуждена была обратиться с заявлением к директору школы, в котором отметила, что углубляющийся с каждым днем конфликт со сверстниками не прошел для ее дочери бесследно. Вика стала раздражительной, у неё начали возникать проблемы в учёбе и появилось стойкое желание не ходить в школу. Какие воспоминания останутся у девочки о школе? Вряд ли очень добрые, утверждала мама. Этот из ряда вон выходящий случай требовал немедленного поиска решения проблемы. Потому и не раз собирались родители ребят, директор школы, классный руководитель, представители комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, начальник управления образования администрации МР «Койгородский», приглашались на беседу и сами участники конфликта. В ходе разбирательства были выслушаны все стороны. Никто из задир не смог объяснить свои действия, ответить за свои поступки. Конечно, самый лучший выход из ситуации - помириться. На этом настаивают взрослые. Но как будут складываться взаимоотношения сверстников дальше, зависит от самих ребят и мудрости тех, кто ответственен за их воспитание... Детская жестокость! Она страшна тем, что не имеет границ. Почему ребёнок, подросток оказывается настолько безжалостным и агрессивным, что даже взрослым становится страшно за его поступки? Истоки такого поведения, считают специалисты, в самом раннем детстве, когда ребёнок либо обделён вниманием, заботой и любовью; либо ему, наоборот, всё дозволено. Важно вовремя заметить такие изъяны и попытаться исправить ошибки. И большая удача, если рядом с подростком найдется взрослый, которому удастся справиться с такой непростой задачей...

Ю.Данилова.